The Karnataka State Civil Services (Regulation of transfer of Lecturers) Rules, 2017, are hereby repealed:
Provided that, such repeal shall not affect,-
(a) Anything done or any action taken under the said rules; or
(b) The previous operation of the said rules or anything duly done or suffered thereunder; or
(c) Any right, privilege, obligation or liability acquired, accrued or incurred under the said rules; or
(d) Any penalty or punishment incurred in respect of any offence committed under the said rules:
Provided further that, the provisions of section 6 of the Karnataka General Clauses Act, 1899 (Karnataka Act III of 1899) shall be applicable in respect of repeal of the said rules.
BY ORDER AND IN THE NAME OF THE GOVERNOR OF KARNATAKA (PADMINI S.N) Under Secretary to Government (Pre-university) Department of Primary and Secondary Education ಕರ್ನಾಟಕ ಷರ್ಕಾರ ಸಂಖೆ್ಯ :ಇಪಿ 32 ಟಿಪಿಯು 2021 ಔರ್ನಾಟಔ ಷರ್ಕಾಯದ ಷಚಿವಾಲಮ 6ನೇ, ಭಸಡಿ, ಫಹುಭಸಡಿ ಔಟಟ ಡ ಬೆಂಖಳೂರು, ದಿರ್ನೆಂಔ:12-05-2022 ಅಧಿಸೂಚನೆ ಕರ್ನಾಟಕ ಅಧಿಸೂಚನೆ ಸಂಖೆ್ಯ :ಇಡಿ 32 ಟಿಪಿಯು 2021 ದಿರ್ನಾಂಕ:12-05-2022 ಕನ್ನ ಡ ಅನುವಾದ ದಿರ್ನಾಂಕ:12-05-2022 ಔರ್ನಾಟಔ ರಾಜೆ್ ಸಿವಿಲ್ ಸವೄಖಳ (ಶಿಕ್ಷಔಯ ರ್ಗಾಣೆ ನಿಯಂತ್ರ ಣ ) ಅಧಿನಿಮಭ 2020 (2020ಯ ಔರ್ನಾಟಔ ರ್ಕಯಿದೆ ಸಂಖೆ್ಯ 01)ಯ ವಿಭಾಖ 18ನೇ ರ ಔಯಣದ(1)ನೇ ಉ ರ ಔಯಣದ ಮೂಲಔ ರ ದತ್ತ ವಾದ ಅಧಿರ್ಕಯಖಳನ್ನನ ಚಲಾಯಿಸಿ ಔರ್ನಾಟಔ ಷರ್ಕಾಯವು ಮಾಡಲು ಉದೆದ ೇಶಿಸಿರು ಈ ಮೆಂದಿನ ನಿಮಭಖಳ ಔಯಡನ್ನನ ಷದರಿ ಅಧಿನಿಮಭದ 18ನೇ ರ ಔಯಣದ (1)ನೇ ಉ -ರ ಔಯಣದ ಮೂಲಔ ಅಖತೆ್ ಡಿಷಲಾದಂತೆ, ಅದರಿೆಂದ ಭಾದಿತ್ರಾಖಲು ಸಂಬವಿರು ಎಲಾಾ ೆ ಕ್ತತ ಖಳ ಮಾಹಿತಿರ್ಗಗಿ ದಿರ್ನೆಂಔ :08-04-2022 ರಂದು ರ ಔಟಿಸಿದೆ. ರಾಜೆ್ ತ್ರ ದಲ್ಲಾ ರ ಔಟಿಸಿದ ದಿರ್ನೆಂಔದಿೆಂದ ಸದಿನೈದು ದಿನಖಳೊಳರ್ಗಗಿ ಬಾಧಿತ್ರಾಖಫಹುದಾದ ಎಲಾಾ ೆ ಕ್ತತ ಖಳೆಂದ ಆಕ್ಷ ೇಣೆಖಳು ಭತ್ತತ ಷಲಹೆಖಳನ್ನನ ಅಹ್ವಾ ನಿಸಿರುವುದರಿೆಂದ, ಸಾಾಜ್ನಿಔರಿೆಂದ ಸಿಾ ೇಔರಿಷಲಾದ ಆಕ್ಷ ೇಣೆಖಳು ಭತ್ತತ ಷಲಹೆಖಳನ್ನನ ಷರ್ಕಾಯವು ರಿಖಣಿಸಿದೆ;
ಈಖ, ಔರ್ನಾಟಔ ಷರ್ಕಾಯವು ಔರ್ನಾಟಔ ರಾಜೆ್ ಸಿವಿಲ್ ಸವೄಖಳ (ಪ್ರ ೆಂಶುಪ್ಲರುಖಳ ಭತ್ತತ ಉರೆ್ನ ಷಔರುಖಳ ರ್ಗಾಣೆ ನಿಯಂತ್ರ ಣ) ಅಧಿನಿಮಭ, 2022 ( ಔರ್ನಾಟಔ ರ್ಕಯಿದೆ ಸಂಖೆ್ಯ 04/2020)ಯ ವಿಭಾಖ 18ನೇ ರ ಔಯಣದ (1)ನೇ ಉ ರ ಔಯಣದ ಮೂಲಔ ರ ದತ್ತ ವಾದ ಅಧಿರ್ಕಯಖಳನ್ನನ ಚಲಾಯಿಸಿ ಈ ಮೂಲಔ ಈ ಮೆಂದಿನ ನಿಮಭಖಳನ್ನನ ಯಚಿಸಿರುತ್ತ ದೆ , ಎೆಂದರೆ:
1. ಶೀರ್ಷಾಕೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಾ ರಂಭ . (1) ಈ ನಿಮಭಖಳನ್ನನ ಔರ್ನಾಟಔ ರಾಜೆ್ ರ್ನಖರಿೇಔ ಸವೄಖಳು (ಪ್ರ ೆಂಶುಪ್ಲಯ ಭತ್ತತ ಉರೆ್ನ ಷಔಯ ರ್ಗಾಣೆ ನಿಯಂತ್ರ ಣ ) ನಿಮಭಖಳು 2022 ಎೆಂದು ಔರೆಮಲಾಗುವುದು.
(2) ಔರ್ನಾಟಔ ರಾಜೆ್ ತ್ರ ದಲ್ಲಾ ಅೆಂತಿಭವಾಗಿ ರ ಔಟಣೆಗೆಂಡ ನಂತ್ಯ ಈ ನಿಮಭಖಳು ಜಾರಿಗೆ ಫರುತ್ತ ವೄ.
2. ವೆಾ ಖೆ್ಯ ನ್. (೧) ಈ ನಿಮಭಖಳಲ್ಲಾ ಸಂದಬಾಕೆ್ ಅಖತೆ್ ವಿಲಾ ದ ಹೊಯತ್ತ (ಅ) 'ರ್ಕಯೆ್ದ ' ಅರ್ಾ, ಔರ್ನಾಟಔ ರಾಜೆ್ ರ್ನಖರಿೇಔ ಸವೄಖಳು (ಶಿಕ್ಷಔಯ ರ್ಗಾಣೆ ನಿಯಂತ್ರ ಣ) ರ್ಕಯ್ದದ 2020;
(ಆ) 'ಮಗು' ಅರ್ಾ, ಪ್ರ ೆಂಶುಪ್ಲಯ ಭತ್ತತ ಉರೆ್ನ ಷಔಯ ಅವಿವಾಹಿತ್ ಭತ್ತತ ಅಲಂಬಿತ್ ಭಔೆ ಳು (ಇ) 'ಭಾಗ' ಅರ್ಾ, ಈ ರ್ಕಯ್ದದ ಭಾಖ (ಈ) 'ಖ್ಯಲಿ ಹುದೆ್ದ ಗಳು ' ಅರ್ಾ ಷರ್ಕಾಯವು ರ್ಕಲರ್ಕಲಕೆ್ ನಿಮಮಾನ್ನಸಾಯ ಷ ಶಟ ಡಿಸಿದ ಪ್ರ ೆಂಶುಪ್ಲರು ಭತ್ತತ ನಿದಿಾಶಟ ವಿಶಮದ ಉರೆ್ನ ಷಔಯ ಖಾಲ್ಲ ಹುದೆದ ಆಗಿರುವುದು.
(ಉ) 'ವಿದೆ್ಯ ರ್ಥಾ' ಉಪರೆ್ನ ಷಕರ ಅನುಪ್ರತ' ಪ್ರ ಯೇಗಿಔ ವಿಶಮಖಳಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ 160:1 ಭತ್ತತ ಇತ್ಯ ವಿಶಮಖಳಗೆ 320:1 (ಊ) 'ರ್ಕಯಾಭಾರ' ಅರ್ಾ, ರ ತಿ ಉರೆ್ನ ಷಔರಿಗೆ ನಿಖಧಿಡಿಸಿರು ಬೇಧರ್ನ ಅಧಿಖಳು, ಪ್ರ ಯೇಗಿಔ ವಿಶಮದ ಉರೆ್ನ ಷಔರಿಗೆ ವಾಯಕೆ್ 24 ಗಂಟೆಖಳು ಭತ್ತತ ಇತ್ಯ ವಿಶಮಖಳ ಉರೆ್ನ ಷಔರಿಗೆ ವಾಯಕೆ್ 20 ಗಂಟೆಖಳು.
ಉದಾಸಯಣೆ, ವಿಜಾಾ ನ ವಿಶಮದ ರ ತಿ ತ್ಯಖತಿಗೆ 80 ವಿದೆಾ ರ್ಥಾಖಳ 2 ತ್ಯಖತಿಖಳಗೆ ಸೆದಾಧ ೆಂತಿಔ 8 ಗಂಟೆಖಳು ಭತ್ತತ ಪ್ರ ಯೇಗಿಔ 16 ಗಂಟೆಖಳು (20 ವಿದೆಾ ರ್ಥಾಖಳ ರ ತಿ ತಂಡಕೆ್ 2 ಗಂಟೆಖಳು) (ಋ) 'ಕನಿಶಠ ಸೇವಾಧಿ ' ಅರ್ಾ ೆಂದು ಷರ್ಕಾರಿ ದವಿ ಪೂಾ ರ್ಕಲೇಜಿನಲ್ಲಾ ನಿರಂತ್ಯವಾಗಿ ಮೂರು ಶಾಖಳು ಷಲ್ಲಾ ಸಿರು ಸವೄ.
(ಎ) 'ಕೀರಿಕೆ ರ್ಗಾಣೆ' ಅರ್ಾ ವಿದೆಾ ರ್ಥಾಖಳ ಆಧಾಯದ ಮಲೆ ಲಮವಾರು ಷಥ ಳ ಆಯೆ್ದ ಮಾಡಿಕೊಳಳ ಲು ಪ್ರ ೆಂಶುಪ್ಲರು ಅರ್ವಾ ಉರೆ್ನ ಷಔರಿಗೆ ಅನ್ನಭತಿ.
(ಏ) 'ಮರುನಿಯೀಜನೆ ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಾಕ ರ್ಗಾಣೆ ʼ ಅರ್ಾ ಹ್ವಲ್ಲ ರ್ಕಮಾನಿಾಹಿಸುತಿತ ದುದ ರ್ಕಮಾಭಾಯವಿಲಾ ದ ಅರ್ವಾ ಔಡಮೄ ರ್ಕಮಾಭಾಯವಿರು ರ್ಕಲೇಜಿನಿೆಂದ ಹುದೆದ ಖಾಲ್ಲ ಇರು ಅರ್ವಾ ವಿದೆಾ ರ್ಥಾಖಳ ಸಂಖೆಾ ನ್ನಸಾಯ ಸೃಷ್ಟಟ ಯಾಗಿರು ಹೆಚ್ಚು ರಿ ರ್ಕಮಾಭಾಯ ವಿರು ಷರ್ಕಾರಿ ದವಿ ಪೂಾ ರ್ಕಲೇಜಿಗೆ ಮಾಡು ರ್ಗಾಣೆ (ಐ) 'ಲಯ' ಅರ್ಾ _ಲಮ-ಎ: ಬಿಬಿಎೆಂಪಿಖಳು, ಎಲಾಾ ಭಹ್ವನಖಯ ಪ್ಲ್ಲಕ್ಖಳು ಭತ್ತತ ಜಿಲಾಾ ಕೆಂದರ ಕೆ್ ಳಡು ರ್ಕಲೇಜುಖಳು ಲಮ-ಬಿ: ನಖಯಪ್ಲ್ಲಕ್, ನಖಯ ಷಭೆ , ಪುಯಷಭೆ, ಟಟ ಣ ಪಂಚಾಮತಿ , ಭತ್ತತ ತಾಲೂಕು ಕೆಂದರ ಕೆ್ ಳಡು ರ್ಕಲೇಜುಖಳು (ಔರ್ನಾಟಔ ಮನಿಸಿಲ್ ರ್ಕರ್ೇಾರೇಶನ್ ರ್ಕಯ್ದದ 1976 (1822 ಯ ಔರ್ನಾಟಔ ರ್ಕಯ್ದದ -14) ಲಮ-ಸಿ ಲಮ-ಎ ಭತ್ತತ ಲಮ -ಬಿ ಇವುಖಳಗೆ ಸಂಬಂಧ ಡದಿರು ರ್ಕಲೇಜುಖಳು
3. ಷಕ್ಷಮ ಪ್ರಾ ಧಿರ್ಕರ ಮತ್ತು ರ್ಗಾಣೆ ಪಾ ರ್ಕಾ ಯ್ದ ನಿಯಂತಾ ಣಾಧಿರ್ಕರಿ . ನಿರ್ದಾವಔರು, ದವಿ ಪೂಾ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖ್ಯ , ಇರು ಪ್ರ ೆಂಶುಪ್ಲರು ಭತ್ತತ ಉರೆ್ನ ಷಔಯ ರ್ಗಾಣೆ ರ ಕ್ತರ ಯ್ದಮ ಷಕ್ಷಭ ಪ್ರ ಧಿರ್ಕಯ ಭತ್ತತ ರ್ಗಾಣೆ ರ ಕ್ತರ ಯ್ದಮ ನಿಯಂತ್ರ ಣಾಧಿರ್ಕರಿಯಾಗಿರುತಾತ ರೆ.
4. ಪ್ರಾ ಾಂಶುಪ್ರಲರು / ಉಪರೆ್ನ ಷಕರ ರ್ಗಾಣೆಗೆ ಅಸಾತಾದ್ಯಯಕ ಅಾಂಕಗಳು.
(ಅ) ಪ್ರ ೆಂಶುಪ್ಲರು / ಉರೆ್ನ ಷಔಯ ರ್ಗಾಣೆಗೆ ಅಸಾತಾದಾಮಔ ಅೆಂಔಖಳು (ಸಿ ಲಮದಲ್ಲಾ ಸವೄ ಷಲ್ಲಾ ಸಿದ ಟ್ಟಟ ಶಾಖಳ ಸಂಖೆ್ಯ X 3) + ( ಬಿ ಲಮದಲ್ಲಾ ಸವೄ ಷಲ್ಲಾ ಸಿದ ಟ್ಟಟ ಶಾಖಳ ಸಂಖೆ್ಯ X 2) + ( ಎ ಲಮದಲ್ಲಾ ಸವೄ ಷಲ್ಲಾ ಸಿದ ಟ್ಟಟ ಶಾಖಳ ಸಂಖೆ್ಯ X 1) + (ರ ಸುತ ತ್ ರ್ಕಲೇಜಿನಲ್ಲಾ 3 ಶಾಖಳಗೂ ಮೇರಿ ಷಲ್ಲಾ ಸಿದ ಟ್ಟಟ ಶಾಖಳ ಸಂಖೆ್ಯ X 1) (ಆ) ಉರೆ್ನ ಷಔಯ ರ್ಗಾಣೆಗೆ ಅಸಾತಾದಾಮಔ ಅೆಂಔಖಳು (ಸಿ ಲಮದಲ್ಲಾ ಸವೄ ಷಲ್ಲಾ ಸಿದ ಟ್ಟಟ ಶಾಖಳ ಸಂಖೆ್ಯ X 3) + ( ಬಿ ಲಮದಲ್ಲಾ ಸವೄ ಷಲ್ಲಾ ಸಿದ ಟ್ಟಟ ಶಾಖಳ ಸಂಖೆ್ಯ X 2) + (ಎ ಲಮದಲ್ಲಾ ಸವೄ ಷಲ್ಲಾ ಸಿದ ಟ್ಟಟ ಶಾಖಳ ಸಂಖೆ್ಯ X 1) + (ರ ಸುತ ತ್ ರ್ಕಲೇಜಿನಲ್ಲಾ 3 ಶಾಖಳಗೂ ಮೇರಿ ಷಲ್ಲಾ ಸಿದ ಟ್ಟಟ ಶಾಖಳ ಸಂಖೆ್ಯ X 1) ಸೂಚನೆ: ಆರು ತಿೆಂಖಳು (180 ದಿನಖಳು) ಭತ್ತತ ಹೆಚಿು ನ ಸವೄಮನ್ನನ ೆಂದು ಪೂಣಾ ಶಾ ಎೆಂದು ಹ್ವಗು ಆರು ತಿೆಂಖಳು (180 ದಿನಖಳು) ಔಡಿಮೄ ಅಧಿಮ ಸವೄಮನ್ನನ ಶೂನೆ ಎೆಂದು ರಿಖಣಿಷಲಾಗುತ್ತ ದೆ.
(ಇ) ವತ್ನ ಸೄಳೆದು ವಿತ್ಯಣೆ ಮಾಡು ಅಧಿರ್ಕರಿಯು (ಇನ್ನನ ಮೆಂದೆ DDO ಎೆಂದು SATS ನಲ್ಲಾ ಉಲೆಾ ೇಖಿಷಲಾಗುತ್ತ ದೆ ) ವಿದೆಾ ರ್ಥಾ ಸಾಧನೆಮ ಟ್ರ್ರ ೆ ಕ್ತೆಂಗ್ ೆ ಸೄಥ (ವಿದೆಾ ರ್ಥಾ ಸಾಧರ್ನ ರ್ SATS ) ಅರ್ವಾ ಇಲಾಖಾ ಜಾಲತಾಣದಲ್ಲಾ ಔಳೆದ ಶಾದ ಡಿಸೄೆಂಫರ ರೆಗೆ ನಮೂದಿಸಿರು ಸವಾ ವಿಯಖಳ ಆಧಾಯದ ಮಲೆ ಅಸಾತಾದಾಮಔ ಅೆಂಔಖಳನ್ನನ ಲೆಔೆ ಹ್ವಔಲಾಗುತ್ತ ದೆ.
(ಈ) ಯಾವುರ್ದ ಇಫಬ ರು ಪ್ರ ೆಂಶುಪ್ಲರು / ಇಫಬ ರು ಉರೆ್ನ ಷಔಯ ಅಸಾತಾದಾಮಔ ಅೆಂಔಖಳು ೆಂರ್ದ ಆಗಿದದ ರೆ , ಅರು ಸವೄಗೆ ಸರಿದ ದಿರ್ನೆಂಔದ ಆಧಾಯದ ಮಲೆ ಹಿರಿತ್ನನ್ನನ ನಿಧಾರಿಷಲಾಗುತ್ತ ದೆ . ೆಂದು ವಳೆ ಸವೄಗೆ ಸರಿದ ದಿರ್ನೆಂಔ (ಪ್ರ ೆಂಶುಪ್ಲರು / ಉರೆ್ನ ಷಔರಾಗಿ) ಷಸ ೆಂರ್ದ ಆಗಿದದ ರೆ ಅೆಂತ್ಸಯ ಹಿರಿತ್ನನ್ನನ ಜ್ನಮ ದಿರ್ನೆಂಔದ ಆಧಾಯದ ಮಲೆ ನಿಧಾರಿಷಲಾಗುತ್ತ ದೆ.
(ಉ) ಎಲಾಾ ಪ್ರ ೆಂಶುಪ್ಲರು ಭತ್ತತ ಉರೆ್ನ ಷಔಯ ತಾತೆಾ ಲ್ಲಔ ಅಸಾತಾದಾಮಔ ಅೆಂಔಖಳನ್ನನ ರ ತಿ ಶಾ ಜ್ನರಿಮ ಎಯಡನೇ ಶುಔರ ವಾಯ ತ್ನನ ವೄಬ ಸೆಟ ನಲ್ಲಾ ಇಲಾಖ್ಯಯು ಜಂಟಿ ನಿರ್ದಾವಔಯ ಮದೆರ (ಆಡಳತ್) ಭತ್ತತ ಷಹಿಯೆಂದಿಗೆ ರ ಔಟಿಸುವುದು. ಅಸಾತಾದಾಮಔ ಅೆಂಔಖಳಲ್ಲಾ ಯಾವುರ್ದ ೆ ತೆಾ ಷಖಳದದ ಲ್ಲಾ ಅೆಂತ್ಸ ಎಲಾಾ ಪ್ರ ೆಂಶುಪ್ಲರು ಭತ್ತತ ಉರೆ್ನ ಷಔರು ತ್ಭಮ ಸವಾ ವಿಯಖಳ ತಿದುದ ಡಿರ್ಗಗಿ ಅಜಿಾ ಷಲ್ಲಾ ಷಲು ಅರ್ಕವವಿರುತ್ತ ದೆ . ತಿದುದ ಡಿರ್ಗಗಿ ಅಜಿಾಮನ್ನನ ಸಂಬಂಧಟಟ ವತ್ನ ಸೄಳೆದು ವಿತ್ಯಣೆ ಮಾಡು ಅಧಿರ್ಕರಿಗೆ ಷಲ್ಲಾ ಷಬೇಕು . ಪ್ರ ೆಂಶುಪ್ಲರು | ಉರೆ್ನ ಷಔಯ ಸಂದಬಾದಲ್ಲಾ ಅೆಂತ್ಸ ಅಜಿಾಖಳನ್ನನ ಆಯಾ ಉನಿರ್ದಾ ವಔಯ ಮೂಲಔ ಷಲ್ಲಾ ಸುವುದು . ಯಾವುರ್ದ ಪ್ರ ೆಂಶುಪ್ಲರು / ಉರೆ್ನ ಷಔರು ಇತ್ಯ ಪ್ರ ೆಂಶುಪ್ಲರು / ಉರೆ್ನ ಷಔಯ ಅಸಾತಾದಾಮಔ ಅೆಂಔಖಳಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಆಕ್ಷ ೇಣೆಮನ್ನನ ಸೂಔತ ದಾಕಲೆಖಳೊೆಂದಿಗೆ ಷಲ್ಲಾ ಷಫಹುದು . ತಿದುದ ಡಿ ಅರ್ವಾ ಆಕ್ಷ ೇಣೆಖಳಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಅಜಿಾ ಷಲ್ಲಾ ಷಲು ಆ ಶಾದ ಜ್ನರಿ 31 ಅೆಂತಿಭ ದಿನವಾಗಿರುತ್ತ ದೆ. ಅೆಂತಿಭ ದಿರ್ನೆಂಔದ ನಂತ್ಯ ತಿದುದ ಡಿ ಅರ್ವಾ ಆಕ್ಷ ೇಣೆರ್ಗಗಿ ಯಾವುರ್ದ ಅಜಿಾಮನ್ನನ ರಿಖಣಿಷಲಾಗುವುದಿಲಾ .
(ಊ) ಜಂಟಿ ನಿರ್ದಾವಔಯ ಶ್ರ ೇಣಿ (ಆಡಳತ್) ಅರ್ವಾ ಉ ನಿರ್ದಾವಔಯ ಶ್ರ ೇಣಿಗೆ ಔಡಿಮೄಯಿಲಾ ದ ಯಾವುರ್ದ ಅಧಿರ್ಕರಿಯು ತಿದುದ ಡಿ ಅರ್ವಾ ಆಕ್ಷ ೇಣೆಮ ರ ತಿ ಅಜಿಾಮನ್ನನ ರಿಶಿೇಲ್ಲಸಿ ಭತ್ತತ ಸೂಔತ ಷಭರ್ಾನೆಖಳೊೆಂದಿಗೆ ಅಜಿಾಮನ್ನನ ಮಾನೆ ಮಾಡು ಅರ್ವಾ ತಿಯಷೆ ರಿಸು ಮೂಲಔ ಅಖತೆ್ ಆರ್ದವನ್ನನ ಇಲಾಖ್ಯಮ ಜಾಲತಾಣದಲ್ಲಾ ಫೆಫರ ರಿ 15ರೊಳಗೆ ರ ಔಟಿಸುವುದು.
(ಋ) ಇದಾದ ನಂತ್ಯ ಮಾನೆ ಜಂಟಿ ನಿರ್ದಾವಔರು (ಆಡಳತ್) ಅೆಂತಿಭ ಅಸಾತಾದಾಮಔ ಅೆಂಔಖಳನ್ನನ ಇಲಾಖ್ಯಮ ಜಾಲತಾಣದಲ್ಲಾ ರ ಔಟಿಸುವುದು, ಅೆಂತಿಭ ಅಸಾತಾದಾಮಔ ಅೆಂಔಖಳನ್ನನ ರ ಔಟಿಸಿದ ನಂತ್ಯ ರ್ಗಾಣೆ ರ ಕ್ತರ ಯ್ದಯು ಪೂಣಾಗಳುಳ ರೆ ಯಾವುರ್ದ ಫದಲಾಣೆಮನ್ನನ ಮಾಡಲಾಗುವುದಿಲಾ .
(ಎ) ಮಲ್ಲನ ರ ಕ್ತರ ಯ್ದಯು ಅನಿವಾಮಾ ರ್ಕಯಣಖಳೆಂದ ಜ್ನರಿ ಭತ್ತತ ಫೆಫರ ರಿ ತಿೆಂಖಳಲ್ಲಾ ಪೂಣಾಗಳಳ ದಿದದ ರೆ, ರ್ಗಾಣೆ ವಳಾಟಿಟ ಮನ್ನನ ರ ಔಟಿಸು ಮೊದಲು ಅದನ್ನನ ಪೂಣಾಗಳಸುವುದು.
5. ರ್ಗಾಣೆ ಮಿತಿ , ರ್ಗಾಣೆ ರ್ಕಯ್ದದ 7 ಉ-ವಿಭಾಖ 1ರಂತೆ ವಿವಿಧ ಖಾದ ರ್ಗಾಣೆಖಳನ್ನನ ಈ ಕ್ಳಗಿನಂತೆ ಗಿೇಾಔರಿಸಿ ಮತಿಗಳಸಿದೆ.
ಔರ ಭ ಸಂಖೆ್ಯ ರ್ಗಾಣೆ ವಿಧ ಮತಿ 1 ಪ್ರ ೆಂಶುಪ್ಲಯ ಕೊೇರಿಕ್ ರ್ಗಾಣೆ (ಸಾಮಾನೆ ) ಶೇಔಡ ಸತ್ತತ 2 ಉರೆ್ನ ಷಔಯ ಕೊೇರಿಕ್ ರ್ಗಾಣೆ (ಸಾಮಾನೆ ) ಶೇಔಡ ಸತ್ತತ (ಸಂಬಂಧಿತ್ ವಿಶಮದ ಉರೆ್ನ ಷಔಯ ಸಂಬಂಧಟಟ ಖಾದ ಕ್ಲಷದ ಸಾಭರೆ್ ಾದ ಶೇಔಡಾವಾರು) ತಾಕ್ತಾಔ ರ್ಗಾಣೆ , ಭರುನಿಯೇಜ್ನೆ (ಹೆಚ್ಚು ರಿ ರ್ಗಾಣೆ ) ಭತ್ತತ ಯಷ ಯ ರ್ಗಾಣೆಖಳನ್ನನ ಈ ರ್ಗಾವಾರು ಮತಿಗಳಸಿದ ರ್ಗಾಣೆಗೆ ಸರಿಸಿ ಲೆಔೆ ಹ್ವಕುವಂತಿಲಾ .
6. ರ್ಗಾಣೆ ವೇಳಾಪಟಿಿ . (1) ರ್ಗಾಣೆಖಳನ್ನನ ಸಾಮಾನೆ ವಾಗಿ ರ ತಿ ಶಾದ ಏಪಿರ ಲ್ ಭತ್ತತ ಮ ತಿೆಂಖಳಲ್ಲಾ ನಡೆಷಲಾಗುವುದು.
(2) ಈ ಷಭಮದ ನಂತ್ಯವೂ ರ್ಗಾಣೆಖಳನ್ನನ ನಡೆಸುವುದು ರ್ಗಾಣೆ ರ ಕ್ತರ ಮ ನಿಯಂತ್ರ ಣಾಧಿರ್ಕರಿಮ ಸೂಔತ ವೄೆಂದು ಭಾವಿಸಿ ಮಾಡಿದ ಶಿಫಾಯಸುಖಳ ಮರೆಗೆ , ಷರ್ಕಾಯವು ಉನಿಮಭ (1) ಯನಾ ಮ ರ್ಗಾಣೆಖಳನ್ನನ ನಡೆಷಲು ಅನ್ನಭತಿ ಷಫಹುದು.
(3) ರ್ಗಾಣೆ ರ ಕ್ತರ ಯ್ದ ನಿಯಂತ್ರ ಣಾಧಿರ್ಕರಿಯು ರ ತಿ ಶಾ ಈ ಕ್ಳಗಿನ ರ ಮಕ ಹಂತ್ಖಳನನ ಳಗೆಂಡಂತೆ ರ್ಗಾಣೆ ವಳಾಟಿಟ ಮನ್ನನ ರ ಔಟಿಸುವುದು.
(ಅ) 2018-19 ಯಲ್ಲಾ ಔಡಾಡ ಮ ರ್ಗಾಣೆಮ ಮೂಲಔ ರ್ಗಾಣೆಗೆಂಡ ಉರೆ್ನ ಷಔರಿೆಂದ ಅಜಿಾಮನ್ನನ ಆಹ್ವಾ ನಿಸುವುದು (ರ್ಗಾಣೆ ರ್ಕಯ್ದದ ಮನಾ ಮ ೆಂದು ಬಾರಿಮ ಔರ ಭ ಮಾತ್ರ );
(ಆ) ವಿದೆಾ ರ್ಥಾ-ಉರೆ್ನ ಷಔಯ ಅನ್ನಪ್ತ್ದ ಆಧಾಯದ ಮಲೆ ಮಂಜೂರಾದ ಹುದೆದ ಖಳ ಭರುನಿಯೇಜ್ನೆ;
(ಇ)ಖಾಲ್ಲ ಹುದೆದ ಖಳ ಅಧಿಸೂಚನೆ (ರ ಔಟಣೆ);
(ಈ) ತಾಕ್ತಾಔ ರ್ಗಾಣೆಮಡಿಮಲ್ಲಾ ರ್ಗಾಣೆ ಮಾಡಬೇರ್ಕದ ಉರೆ್ನ ಷಔಯ ಔಯಡು ಟಿಟ ಮ ಅಧಿಸೂಚನೆ (ರ ಔಟಣೆ);
(ಉ) ಕೊೇರಿಕ್ ರ್ಗಾಣೆ ಭತ್ತತ ತಾಕ್ತಾಔ ರ್ಗಾಣೆ ವಿರ್ನಯಿತಿರ್ಗಗಿ ಅಜಿಾಮನ್ನನ ಆಹ್ವಾ ನಿಸುವುದು;
(ಊ) 2018-19ನೇ ಸಾಲ್ಲನಲ್ಲಾ ಔಡಾಡ ಮ ರ್ಗಾಣೆಮ ಮಲೆ ರ್ಗಾಣೆಗೆಂಡ ಉರೆ್ನ ಷಔಯ ಟಿಟ ಮ ಅೆಂತಿಭಗಳಸುವಿಕ್;
(ಋ) ವಿರ್ನಯಿತಿ ನಿೇಡಬೇರ್ಕದ ಭತ್ತತ ಆದೆ ತೆಗಳಡು ಉರೆ್ನ ಷಔಯ ಟಿಟ ಮನ್ನನ ಅೆಂತಿಭಗಳಸುವುದು;
(ಎ) ತಾಕ್ತಾಔ ರ್ಗಾಣೆ ಅಡಿಮಲ್ಲಾ ಮಾಡಬೇರ್ಕದ ಉರೆ್ನ ಷಔಯ ಅೆಂತಿಭ ಟಿಟ ಮ ತ್ಯಾರಿ ಭತ್ತತ ರ ಔಟಣೆ;
(ಏ) 2018-19ನೇ ಸಾಲ್ಲನಲ್ಲಾ ಔಡಾಡ ಮ ರ್ಗಾಣೆಮ ಮಲೆ ರ್ಗಾಣೆಗೆಂಡ ಉರೆ್ನ ಷಔಯ ರ್ಗಾಣೆ;
(ಐ)ತಾಕ್ತಾಔ ರ್ಗಾಣೆ ಅಡಿಮಲ್ಲಾ ಉರೆ್ನ ಷಔಯ ರ್ಗಾಣೆ;
() ಖಾಲ್ಲ ಎೆಂದು ರಿಭಾವಿಸಿದ ಹುದೆದ ಖಳು ಸರಿದಂತೆ ರಿಶೆ ೃತ್ ಖಾಲ್ಲ ಹುದೆದ ಖಳ ರ ಔಟಣೆ;
(ಒ)ಕೊೇರಿಕ್ ರ್ಗಾಣೆಖಳು ಭತ್ತತ ;
(ಓ)ಯಷ ಯ ರ್ಗಾಣೆಖಳು;
ಸೂಚನೆ: ಉರೆ್ನ ಷಔಯ ಭರುನಿಯೇಜ್ನೆ ಭತ್ತತ ತಾಕ್ತಾಔ ರ್ಗಾಣೆಖಳನ್ನನ ರ ತಿ ಯಾಾಮ ಶಾದಲ್ಲಾ ನಡೆಸುವುದು.
7. ವಿಶೇಶ ಷಮಾಲೀಚರ್ನ ರ್ಗಾಣೆ , ಔರ್ನಾಟಔ ರ್ನಖರಿೇಔ ಸವೄಖಳ (ಶಿಕ್ಷಔಯ ರ್ಗಾಣೆ ನಿಯಂತ್ರ ಣ) (ಎಯಡನೇ ತಿದುದ ಡಿ) ರ್ಕಯಿದೆ, 2021 ದಿರ್ನೆಂಔ 18-01-2022 (ಇನ್ನನ ಮೆಂದೆ 2022 ಸುಗಿರ ೇವಾಜ್ಞಾ (ಆಡಿಾನೆನ್್) 6 ಎೆಂದು ಔರೆಮಲಾಗುತ್ತ ದೆ ), ಅನಾ ಮ ರ್ಗಾಣೆ ರ ಕ್ತರ ಯ್ದ ಪ್ರ ರಂಬಮಾಡುವುದಕೆ್ ಮೊದಲು ದಿರ್ನೆಂಔ 18-01-2022 ಯ ಸುಗಿರ ೇವಾಜ್ಞಾ ಮಲ್ಲಾ ವಿರಿಸಿದ ಸೂಚನೆಖಳನಾ ಮ ವಿಶೇಶ ಷಮಾಲೇಚರ್ನ ರ್ಗಾಣೆಮನ್ನನ ನಡೆಷಫಹುದು .
2018-19ನೇ ಸಾಲ್ಲನಲ್ಲಾ ಔಡಾಡ ಮ ರ್ಗಾಣೆ ಆಧಾಯದ ಮಲೆ ಖಾವಾಗಿ ಯದಿ ಮಾಡಿಕೊೆಂಡಿರು ಉರೆ್ನ ಷಔರು ಗಟಔದೊಳಗೆ ಷಥ ಳ ಆಯೆ್ದ ಮಾಡಿಕೊಳಳ ಲು ಅರ್ಕವ ನಿೇಡಫಹುದು. ಇತ್ಯ ಎಲಾಾ ರಿೇತಿಮ ರ್ಗಾಣೆಖಳಗೆ ಮೊದಲು ಉರೆ್ನ ಷಔರು ಖಾಲ್ಲ ಹುದೆದ ಖಳ ಲಬೆ ತೆಗೆ ಳಟ್ಟಟ ಜೇಶಠ ತಾ ಗಟಔದೊಳಗೆ ಷಥ ಳನ್ನನ ಆಯೆ್ದ ಮಾಡಿಕೊಳಳ ಲು ೆಂದು ಬಾರಿ ಈಕ್ಳಗಿನಂತೆ ಅರ್ಕವ ನಿೇಡಬೇಕು;
1) 2018-19 ಯಲ್ಲಾ ಔಡಾಡ ಮ ರ್ಗಾಣೆಮನ್ನನ ನಡೆಸಿದ ಪ್ರ ಧಿರ್ಕಯವು ಪುಸುತ ತ್ ಕೌನ್ೆ ಲ್ಲೆಂಗ್ ರ ಕ್ತರ ಯ್ದಮನ್ನನ ನಡೆಸುವುದು.
2) ರ್ಗಾಣೆ ನಿಯಂತ್ರ ಣಾಧಿರ್ಕ ರಿ ರ್ಗಾಣೆ ಷಮಾಲೇಚರ್ನ ವಳಾಟಿಟ ಭತ್ತತ ಮಾಖಾಸೂಚಿಖಳನ್ನನ ರ ಔಟಿಸುವುದು.
3) ವಳಾಟಿಟ ಮನ್ನನ ರ ಔಟಿಸು ಮೊದಲು , ವಿಶೇಶ ಷಮಾಲೇಚರ್ನ ರ್ಗಾಣೆಗೆ ಲಬೆ ವಿರು ಖಾಲ್ಲ ಹುದೆದ ಖಳ ಟಿಟ ಮನ್ನನ ರ ಔಟಿಸುವುದು.
4) ನಂತ್ಯ, 2018-19ಯ ಔಡಾಡ ಮ ರ್ಗಾಣೆಮಲ್ಲಾ ಬಾಧಿತ್ ಉರೆ್ನ ಷಔರಿೆಂದ ವಿಶೇಶ ಷಮಾಲೇಚರ್ನ ರ್ಗಾಣೆಗೆ 2022 ಯ ಅಧೆಾ ರ್ದವ 6 ಯನಾ ಮ ಆನ್ ಲೈನ್ ಅಜಿಾಖಳನ್ನನ , ಆಹ್ವಾ ನಿಷಫಹುದು.
5) ಬಾಧಿತ್ ಉರೆ್ನ ಷಔರು ಆನ್ ಲೈನ್ ಮೂಲಔ ಅಜಿಾಖಳನ್ನನ ಷಲ್ಲಾ ಷಬೇಕು .
6) ಹಿೇಗೆ ಆನ್ ಲೈನ್ ನಲ್ಲಾ ಸಿಾ ೇಔರಿಸಿದ ಅಜಿಾಖಳನ್ನನ 2018-19ಯ ಕೌನ್ೆ ಲ್ಲೆಂಗ್ ಆರ್ದವಕೆ್ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ನಿಮಭಖಳ ಆಧಾಯದ ಮಲೆ ಅಯ ಸವಾ ಜೇಶಠ ತೆಮ ಅನ್ನಸಾಯ ಔರ ಭವಾಗಿರಿಸಿ ಆಕ್ಷ ೇಣೆಖಳನ್ನನ ಸಿಾ ೇಔರಿಸಿ ಆನಂತ್ಯ ಅೆಂತಿಭಗಳಷಬೇಕು .
7) ಜೇಶಠ ತಾ ಟಿಟ ಮಲ್ಲಾ ರು ಔರ ಭಸಂಖೆ್ಯ ಮ ಆಧಾಯದ ಮಲೆ ಬಾಧಿತ್ ಉರೆ್ನ ಷಔರಿಗೆ ಷಮಾಲೇಚರ್ನ ರ್ಗಾಣೆ ಮಾಡಬೇಕು . ಉರೆ್ನ ಷಔರಿಗೆ ಹಿರಿತ್ನದ ಗಟಔದೊಳಗೆ ಷಥ ಳನ್ನನ ಆಯೆ್ದ ಮಾಡಲು ಅರ್ಕವ ನಿೇಡಬೇಕು.
8. ಮಂಜೂರಾದ ಹುದೆ್ದ ಯ ಮರು -ನಿಯೀಜನೆ. ರ ತಿ ಯಾಾಮ ಶಾ ಮಂಜೂರಾದ ಹುದೆದ ಖಳನ್ನನ ವಿದೆಾ ರ್ಥಾಖಳ ಸಂಖೆಾ ಫಲನ್ನನ ಅಲಂಬಿಸಿ ರ್ಕಲೇಜುವಾರು ತಾಕ್ತಾಔವಾಗಿ ಅೆಂತಿಭಗಳಷಬೇಕು. ಇಲಾಖ್ಯಯು ಸೂಚಿಸಿದ ರ್ಕಮಾವಿಧಾನದ ರ ರ್ಕಯ ಹೆಚ್ಚು ರಿ ಹುದೆದ ಖಳನ್ನನ ಅಖತೆ್ ವಿರು ರ್ಕಲೇಜುಖಳಗೆ ಭರುಹಂಚಿಕ್ ಮಾಡಬೇಕು . ರ್ಗಾಣಾ ರ ಕ್ತರ ಯ್ದಯು ಪೂಣಾಗೆಂಡ ನಂತ್ಯ, ರ ತಿ ರ್ಕಲೇಜಿನಲ್ಲಾ ಆ ಶೈಕ್ಷಣಿಔ ಶಾಕೆ್ ಮಂಜೂರಾದ ಹುದೆದ ಖಳಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ , ನಿರ್ದಾವಔರು, ದವಿ ಪೂ ಾ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖ್ಯ , ಇರು ಆರ್ದವಖಳನ್ನನ ಹೊಯಡಿಸುವುದು.
9. ಖ್ಯಲಿ ಹುದೆ್ದ ಗಳ ಪಾ ಕಟಣೆ . ಭರುಹಂಚಿಕ್ ಮಾಡಿದ ನಂತ್ಯ ನಿರ್ದಾವಔರು , ದವಿ ಪೂಾ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖ್ಯ , ಇರು ವಿಶಮವಾರು ಖಾಲ್ಲ ಹುದೆದ ಖಳ ವಿಯಖಳನ್ನನ ರ ಔಟಿಸುವುದು.
10. ತಾರ್ಕಾಕ ರ್ಗಾಣೆಯ ಅಡಿಯಲಿಿ ರ್ಗಾಣೆ ಮಾಡಬೇರ್ಕದ ಉಪರೆ್ನ ಷಕರ ಕರಡು ಪಟಿಿ ಯ ಪಾ ಕಟಣೆ , ತಾಕ್ತಾಔ ರ್ಗಾಣೆಮ ಅಡಿಮಲ್ಲಾ ರ್ಗಾಣೆ ಮಾಡಬೇರ್ಕದ ಉರೆ್ನ ಷಔಯ ಔಯಡು ಟಿಟ ಮನ್ನನ ನಿರ್ದಾವಔರು , ದವಿ ಪೂಾ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖ್ಯ, ಇರು ರ ಔಟಿಷವುದು.
(i) ತಾಕ್ತಾಔ ರ್ಗಾಣೆಮ ಅಡಿಮಲ್ಲಾ ರ್ಗಾಣೆಗಳುಳ ಉರೆ್ನ ಷಔಯ ಔಯಡು ಟಿಟ ಮನ್ನನ ಸಿದಧ ಡಿಸುವಾಖ , ರ್ಕಲೇಜಿನಲ್ಲಾ ೆಂದು ವಿಶಮದ ಹು ದೆದ ಯು ಅಧಿಔವಾಗಿದದ ರೆ, ಅೆಂತ್ಸ ಹುದೆದ ಗೆ ಆ ರ್ಕಲೇಜಿನಲ್ಲಾ ರ್ಕಮಾನಿಾಹಿಸುತಿತ ರು ಆ ವಿಶಮದ ಹಿರಿಮ ಉರೆ್ನ ಷಔಯನ್ನನ ಸರಿಷಲಾಗುತ್ತ ದೆ.
11. ವಿರ್ನಯಿತಿ ಮತ್ತು ಆದೆ ತೆಗಳು . (1) ಭಾಖ 10 ಯಲ್ಲಾ ಷ ಶಟ ಡಿಸಿರು ವಯತ್ತತ ಖಳ ಆಧಾಯದನಾ ಮ ತಾಕ್ತಾಔ ರ್ಗಾಣೆ ಭತ್ತತ ಆದೆ ತೆಮ ಕೊೇರಿಕ್ ರ್ಗಾಣೆ ಅಡಿಮಲ್ಲಾ ನ ವಿರ್ನಯಿತಿಖಳನ್ನನ ನಿೇಡಲಾಗುವುದು.
(2) ವಿರ್ನಯಿತಿ ಫಮಸಿ ಷಲ್ಲಾ ಸು ರ ಮಾಣತ್ರ /ದಾಕಲೆಖಳರ್ನನ ದರಿಸಿ ನಿೇಡು ಆದೆ ತೆಖಳು ಈ ಕ್ಳಗಿನಂತಿರುತ್ತ ವೄ. ಅವುಖಳೆೆಂದರೆ ಔರ .ಸಂ ಫಮಸಿದ ವಿರ್ನಯಿತಿ ಅರ್ವಾ ಆದೆ ತೆ (ಸಕೆು ಕೊೇರಿಕ್) ಸಂಬಂದಟಟ ದಾಕಲೆಖಳು 1 ಶೇಔಡ 40 / ಅದಕೆ್ಕ ಅಧಿಔ ಶಾರಿೇರಿಔವಾಗಿ ಅಷಭರ್ಾರಾದ , ಮಾಯಣಾೆಂತಿಔ ಭತ್ತತ ಗಂಭೇಯ ಹ್ವಗು ತಾಲೂಾ ಕ್ತನಲ್ಲಾ ಚಿಕ್ತತ್ೆ ಲಬೆ ವಿಲಾ ದ ರ್ಕಯಿಲೆಖಳೆಂದ ಫಳಲುತಿತ ರು ಪ್ರ ೆಂಶುಪ್ಲರು ಅರ್ವಾ ಉರೆ್ನ ಷಔರು ಅರ್ವಾ ಸಂರ್ಗತಿಖಳು ಅರ್ವಾ ನೌಔಯಯ ಭಗು/ಭಔೆ ಳು ಜಿಲಾಾ ವೆದೆ ಕ್ತೇಮ ಮಂಡಳ ನಿೇಡಿದ ರ ಮಾಣ ತ್ರ 2 ವಿಧವೄ ಅರ್ವಾ ವಿಧುಯ ಪ್ರ ೆಂಶುಪ್ಲರು / ಉರೆ್ನ ಷಔರು ಸರಿದಂತೆ ಅಲಂಬಿತ್ ಭಔೆ ಳು ಸಂರ್ಗತಿಮ ಭಯಣ ರ ಮಾಣತ್ರ ಭತ್ತತ ಭರುಭದುವೄಯಾಖದಿರು ಫಗೆೆ ಮೆಾ ಜಿಸೄಟ ರೇಟರ ರು ನಿೇಡಿದ ಅಫಿಡವಿಟ 3 ವಿಚ್ಛ ೇದನೆ ಡೆದ ಪ್ರ ೆಂಶುಪ್ಲರು ಉರೆ್ನ ಷಔರು ಅಲಂಬಿತ್ ಭಔೆ ಳು ಅಲಂಬಿತ್ ಭಔೆ ಳ ಫಗೆೆ ಭತ್ತತ ಭರುಭದುವೄಯಾಗಿಲಾ ದಿರು ಫಗೆೆ ರೆ್ನ ಯಾಲಮದ ತಿೇಪಿಾನ ರ ತಿ ಭತ್ತತ ಮೆಾ ಜಿಸೄಟ ರೇಟರ ಯ ಅಫಿಡ ವಿಟ ಮಸಿಾ ಭಯ ವಿಶಮದಲ್ಲಾ ಮಸಿಾ ಭರು ಖುಲಾ-ರ್ನಮಾ ಅರ್ವಾ ತ್ಲಾಖ್ ರ್ನಮಾ ಅರ್ವಾ ತ್ಲಾಖ್ -ಎ- ಮಬಾಯತ್ ಫಗೆೆ ಭಸಿಿ ದ್ ಷಮತಿಮ ದಾಕಲೆ ಭತ್ತತ ಅಲಂಬಿತ್ ಭಔೆ ಳ ಫಗೆೆ ಹ್ವಗು ಭರುಭದುವೄಯಾಗಿಲಾ ದಿರು ಫಗೆೆ ಮೆಾ ಜಿಸೄಟ ರೇಟ್ಟರ ಯ ಅಫಿಡವಿಟ 4 ಭಾಯತಿೇಮ ಯಕ್ಷಣಾ ಡೆಖಳ ಅರ್ವಾ ಪೆ್ ರಾ ಮಲ್ಲಟರಿ ಡೆಖಳ ಸೆನಿಔರಾಗಿದುದ ಶಾವಾ ತ್ವಾಗಿ ಅೆಂಖವಿಔಲರಾಗಿರು ಅರ್ವಾ ಮೃತ್ ಸಂರ್ಗತಿ ಪ್ರ ೆಂಶುಪ್ಲರು/ ಉರೆ್ನ ಷಔರು ನಿರ್ದಾವಔರು, ಸೆನಿಔ ಔಲೆಾ ಣ ಮಂಡಳ ಇರು ಅರ್ವಾ ಔಮೆಾ ೆಂಡಿೆಂಗ್ ಅಧಿರ್ಕರಿ ನಿೇಡು ರ ಮಾಣ ತ್ರ 5 ಕೆಂದರ ಷರ್ಕಾರಿ ಅರ್ವಾ ರಾಜೆ್ ಷರ್ಕಾರಿ ಅರ್ವಾ ಅನ್ನದಾನಿತ್ ಸಂಸೄಥ ಮ ಉದೆೊ ೇಗಿಮ ಸಂರ್ಗತಿಯಾದ ಪ್ರ ೆಂಶುಪ್ಲರು/ಉರೆ್ನ ಷಔರು ನೇಭರ್ಕತಿ ಪ್ರ ಧಿರ್ಕಯದಿೆಂದ ನಿೇಡಿದ ರ ಮಾಣತ್ರ 6 ಐತ್ತತ ಶಾ ಮಸ್ಿ ನ ಭಹಿಳಾ ಪ್ರ ೆಂಶುಪ್ಲರು / ಉರೆ್ನ ಷಔರು ಭತ್ತತ ಐತೆತ ೈದು ಶಾ ಮಸ್ಿ ನ ಪುರುಶ ಪ್ರ ೆಂಶುಪ್ಲರು / ಉರೆ್ನ ಷಔರು ವಿದೆಾ ರ್ಥಾ ಸಾಧನೆಮ ಟ್ರ್ರ ೆ ಕ್ತೆಂಗ್ ೆ ಸೄಥ (ವಿದೆಾ ರ್ಥಾ ಸಾಧರ್ನ ರ್ SATS) ಅರ್ವಾ ಇಲಾಖಾ ಜಾಲತಾಣದಲ್ಲಾ ರಿಶಿೇಲ್ಲಸುವುದು 7 ಖಭಾಣಿ ಅರ್ವಾ ೆಂದು ಶಾಕೆ್ತ ೆಂತ್ ಔಡಿಮೄ ಮಸ್ಿ ನ ಭಗು ಹೊೆಂದಿರು ಪ್ರ ೆಂಶುಪ್ಲರು / ಉರೆ್ನ ಷಔರು ಜಿಲಾಾ ವೆದೆ ಕ್ತೇಮ ಮಂಡಳಮ ರ ಮಾಣತ್ರ
12. ಕೀರಿಕೆ ರ್ಗಾಣೆ ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಾಕ ರ್ಗಾಣೆಯಿಾಂದ ವಿರ್ನಯಿತಿರ್ಗಗಿ ಅರ್ಜಾಯನುನ ಆಹ್ವಾ ನಿಸುವುದು . ಔನಿಶಠ ಸವಾಧಿಮನ್ನನ ಪೂಣಾ ಗಳಸಿದ ರ ತಿಯಫಬ ಪ್ರ ೆಂಶುಪ್ಲರು/ ಉರೆ್ನ ಷಔರು ಕೊೇರಿಕ್ ರ್ಗಾಣೆರ್ಗಗಿ ಭತ್ತತ ತಾಕ್ತಾಔ ರ್ಗಾಣೆ ವಿರ್ನಯಿತಿರ್ಗಗಿ ಆನ್ ಲೈನ್ ಅಜಿಾಮನ್ನನ ರ್ಗಾಣೆ ರ ಕ್ತರ ಯ್ದ ನಿಯಂತ್ರ ಣಾಧಿರ್ಕರಿ ಅಧಿಸೂಚನೆ ನಿೇಡಲಾದ ಷಭಮದ ಮತಿಯಳಗೆ ಷಲ್ಲಾ ಷಲು ಅರ್ಕವನ್ನನ ನಿೇಡುವುದು.
(i) ಪ್ರ ೆಂಶುಪ್ಲರು / ಉರೆ್ನ ಷಔರು ಕೊೇರಿಕ್ ರ್ಗಾಣೆಗೆ ಅಜಿಾಮನ್ನನ ಷಲ್ಲಾ ಸು ಸಂದಬಾದಲ್ಲಾ ಯಾವುರ್ದ ಖಾಖಳ ಅಡಿಮಲ್ಲಾ ಆದೆ ತೆಮನ್ನನ ಫಮಸಿ/ಕೊೇರಿ ನಿಮಭ 11 ಯ ಅಡಿಮಲ್ಲಾ ಷ ಶಟ ಡಿಸಿದ ಸೂಔತ ದಾಕಲೆಖಳೊೆಂದಿಗೆ ರ್ಕಯಿದೆ ಭಾಖ 10ರಂತೆ ಅಜಿಾಮನ್ನನ ಷಲ್ಲಾ ಷಲು ಅರ್ಕವ ನಿೇಡುವುದು.
(ii) ನಿಮಭ 11 ಯಲ್ಲಾ ನಿದಿಾಶಟ ಡಿಸಿದ ಸಂಬಂಧಿತ್ ದಾಕಲೆಖಳೊೆಂದಿಗೆ ತಾಕ್ತಾಔ ರ್ಗಾಣೆ ವಿರ್ನಯಿತಿರ್ಗಗಿ ಆನ್ ಲೈನ್ ನಲ್ಲಾ ಅಜಿಾಮನ್ನನ ಷಲ್ಲಾ ಸುವುದು (ಸಕೆೊ ತಾತ ಯಿಸುವುದು).
(iii) ಷಭಮ ಮತಿಯಳಗೆ ಆದೆ ತೆ ಅರ್ವಾ ವಿರ್ನಯಿತಿಮ ಸಕೆೊ ತಾತ ಯಿಷದಿದದ ರೆ ಅದನ್ನನ ನಂತ್ಯದಲ್ಲಾ ರಿಖಣಿಷಲಾಗುವುದಿಲಾ . ಭತ್ತತ
(iv) ತಾಕ್ತಾಔ ರ್ಗಾಣೆ ಅಡಿಮಲ್ಲಾ ಗುರುತಿಷಲಾದ ಪ್ರ ೆಂಶುಪ್ಲರು /ಉರೆ್ನ ಷಔರು ಷಸ ಕೊೇರಿಕ್ ರ್ಗಾಣೆಗೆ ಅಜಿಾ ಷಲ್ಲಾ ಷಫಹುದು . ಅಯ ಅಸಾತೆ ಭತ್ತತ ಅಸಾತಾದಾಮಔ ಅೆಂಔಖಳನ್ನನ ಅರು ಕ್ಲಷ ಮಾಡು ರ್ಕಲೇಜಿನ ಆಧಾಯದ ಮಲೆ ತಾಕ್ತಾಔ ರ್ಗಾಣೆಗೆ ಮೊದಲು ರಿಖಣಿಷಲಾಗುತ್ತ ದೆ.
13. ವಿರ್ನಯಿತಿ ನಿೀಡಬೇರ್ಕದ ಪ್ರಾ ಾಂಶುಪ್ರಲರು /ಉಪರೆ್ನ ಷಕರ ಮತ್ತು ಆದೆ ತೆ ನಿೀಡಬೇರ್ಕದ ಪ್ರಾ ಾಂಶುಪ್ರಲರು /ಉಪರೆ್ನ ಷಕರ ಪಟಿಿ ಅಾಂತಿಮಗೊಳಿಸುವುದು .
(i) ಜಂಟಿ ನಿರ್ದಾವಔರು (ಆಡಳತ್), ದವಿ ಪೂಾ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖ್ಯ ಇರು ರ್ಗಾಣೆ ಅಜಿಾ ಷಲ್ಲಾ ಷಲು ನಿೇಡಿದದ ಅೆಂತಿಭ ದಿನದ ನಂತ್ಯ ಆದೆ ತೆ ಅರ್ವಾ ವಿರ್ನಯಿತಿಮ ರ ತಿ ಅಜಿಾಮನ್ನನ ರಿಶಿೇಲ್ಲಸುತಾತ ರೆ.
(ii) ಜಂಟಿ ನಿರ್ದಾವಔರು (ಆಡಳತ್), ದವಿ ಪೂಾ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖ್ಯ ಇರು ನಿಮಭ 11 ಯ ಅಡಿಮಲ್ಲಾ ನಿದಿಾಶಟ ಡಿಸಿದ ದಾಕಲೆಖಳ ಆಧಾಯದ ಮಲೆ ಆದೆ ತೆಮ ಅರ್ವಾ ವಿರ್ನಯಿತಿಮ ಅಸಾ ರ ಔಯಣಖಳ ತಿೇಮಾಾನಕೆ್ ಫರುತಾತ ರೆ.
(iii) ಜಂಟಿ ನಿರ್ದಾವಔರು (ಆಡಳತ್), ದವಿ ಪೂಾ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖ್ಯ ಇರು ದಾಕಲೆಖಳ ಷತೆಾ ಷತೆ್ ತೆ ಅರ್ವಾ ನೈಜ್ತೆ ಫಗೆೆ ಯಾವುರ್ದ ಸಂರ್ದಸಖಳದದ ರೆ, ಷಕ್ಷಭ ಪ್ರ ಧಿರ್ಕಯದೊೆಂದಿಗೆ ರಿಶಿೇಲ್ಲಸುವುದು.
(iv) ಜಂಟಿ ನಿರ್ದಾವಔರು (ಆಡಳತ್), ದವಿ ಪೂಾ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖ್ಯ ಇರು ಆನ್ ಲೈನ್ ನಲ್ಲಾ ಹ್ವಗೂ ಔಛೇರಿ ಸೂಚರ್ನ ಪಲಔದಲ್ಲಾ (ಎ) ಅಸಾ ಆದೆ ತೆ ಟಿಟ ಮ ಔಯಡನ್ನನ ರ ಔಟಿಸುವುದು.
(ಬಿ) ಆದೆ ತೆ ಡೆಯುಲ್ಲಾ ಅನಸಾಗೆಂಡಯ ಟಿಟ ಮ ಔಯಡನ್ನನ ಷರ್ಕಯಣಖಳೊೆಂದಿಗೆ ರ ಔಟಿಸುವುದು;
(ಸಿ) ವಿರ್ನಯಿತಿ ಡೆದ ಅಸಾಯ ಟಿಟ ಮ ಔಯಡನ್ನನ ರ ಔಟಿಸುವುದು .
ವಿರ್ನಯಿತಿ ಡೆಯುಲ್ಲಾ ಅನಸಾಗೆಂಡಯ ಟಿಟ ಮ ಔಯಡನ್ನನ ಷರ್ಕಯಣಖಳೊೆಂದಿಗೆ ರ ಔಟಿಸುವುದು, (ಇ) ಯಾವುರ್ದ ಪ್ರ ೆಂಶುಪ್ಲರು / ಉರೆ್ನ ಷಔರು ಆಕ್ಷ ೇಣೆಖಳನ್ನನ ಷಲ್ಲಾ ಷಲು ಐದು ಕ್ಲಷದ ದಿನಖಳನ್ನನ ನಿೇಡುವುದು, (ಎಫ್) ನಿರ್ದಾವಔರು, ದವಿ ಪೂಾ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖ್ಯ, ಅರು ಆಕ್ಷ ೇಣೆಖಳನ್ನನ ಆಲ್ಲಷಲು ಮಔತ ವಿಚಾಯಣೆಮ ದಿರ್ನೆಂಔನ್ನನ ನಿಖದಿಡಿಸಿ ರ ಔಟಿಸುವುದು ಭತ್ತತ (ಜಿ) ಐದು ಕ್ಲಷದ ದಿನಖಳ ಖಡುವಿನ ನಂತ್ಯ ಪ್ರ ೆಂಶುಪ್ಲರು | ಉರೆ್ನ ಷಔಯ ಅಸಾತಾದಾಮಔ ಮಲೆ ಅೆಂಔಖಳ ಯಾವುರ್ದ ಆಕ್ಷ ೇಣೆಖಳನ್ನನ ಸಿಾ ೇಔರಿಷಲಾಗುವುದಿಲಾ .
(v) ಅಸಾ ಅರ್ವಾ ಅನಸಾ ರ ಔಯಣಖಳಗೆ ಸಂಬಂದಿಸಿದಂತೆ ಯಾವುರ್ದ ಆಕ್ಷ ೇ ಣೆಮನ್ನನ ಯಾವುರ್ದ ಪ್ರ ೆಂಶುಪ್ಲರು / ಉರೆ್ನ ಷಔರು ಸೂಔತ ದಾಕಲೆಖಳೊೆಂದಿಗೆ ಆನ್ ಲೈನ್ ಆಕ್ಷ ೇಣೆಮನ್ನನ ಷಲ್ಲಾ ಷಫಹುದು.
(vi) ನಿರ್ದಾವಔರು, ದವಿ ಪೂಾ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖ್ಯ ಅರ್ವಾ ಜಂಟಿ ನಿರ್ದಾವಔಯ ಶ್ರ ೇಣಿಗಿೆಂತ್ ಔಡಿಮೄಯಿಲಾ ದ ಅಧಿರ್ಕರಿ .ಎಲಾಾ ಆನ್ ಲೈನ್ ಆಕ್ಷ ೇಣೆಖಳನ್ನನ ರಿಶಿೇಲ್ಲಷಬೇಕು ಭತ್ತತ ಅವುಖಳನ್ನನ 'ಮಔತ ಆಲ್ಲಕ್ 'ಮ ದಿರ್ನೆಂಔದಂದು ಆಲ್ಲಸಿ ಭತ್ತತ ಮಔತ ಆರ್ದವಖಳನ್ನನ ನಿೇಡಬೇಕು. ಭತ್ತತ ಈ ಆರ್ದವಖಳನ್ನನ ಇಲಾಖ್ಯಮ ಜಾಲತಾಣದ ರ್ಗಾಣೆ ತಾಣದಲ್ಲಾ (ರ್ೇಟಾಲ್ ನಲ್ಲಾ ) ಭತ್ತತ ಸೂಚರ್ನ ಪಲಔದಲ್ಲಾ ರ ಔಟಿಷಬೇಕು.
(vii)ಈ ಆರ್ದವಖಳನ್ನನ ರ ಔಟಿಸಿದ ನಂತ್ಯ ಜಂಟಿ ನಿರ್ದಾವಔರು (ಆಡಳತ್) (ಎ)ಅೆಂತಿಭ ಆದೆ ತಾ ಟಿಟ ಭತ್ತತ (ಬಿ)ಅೆಂತಿಭ ವಿರ್ನಯಿತಿ ಟಿಟ , ರ ಔಟಿಷಬೇಕು;
(viii) ಈ ಆರ್ದವದಿೆಂದ ಬಾಧಿತ್ರಾದ ಯಾವುರ್ದ ಪ್ರ ೆಂಶುಪ್ಲರು / ಉರೆ್ನ ಷಔರು ಆರ್ದವನ್ನನ ರ ಔಟಿಸಿದ ದಿರ್ನೆಂಔದಿೆಂದ ಮೂರು ಕ್ಲಷದ ದಿನಖಳೊಳಗೆ ರ್ಕಯ್ದದ ಭಾಖ 9 ಯ ರ ರ್ಕಯ ಕುೆಂದುಕೊಯತೆ ರಿಹ್ವಯ ಷಮತಿಮನ್ನನ ಸಂಕ್ತಾಷಫಹುದು .
14. ತಾರ್ಕಾಕ ರ್ಗಾಣೆಯಡಿಯಲಿಿ ರ್ಗಾಣೆ ಮಾಡಬೇರ್ಕದ ಉಪರೆ್ನ ಷಕರ ಅಾಂತಿಮ ಪಟಿಿ ಯನುನ ತಯಾರಿಸಿ ಪಾ ಕಟಿಸುವುದು .(1) ತಾಕ್ತಾಔ ರ್ಗಾಣೆಮಡಿಮಲ್ಲಾ ವಿರ್ನಯಿತಿ ಡೆಯು ಉರೆ್ನ ಷಔಯ ಟಿಟ ಮನ್ನನ ಅೆಂತಿಭಗಳಸಿದ ನಂತ್ಯ , ಆ ರ್ಕಲೇಜಿನಲ್ಲಾ ಆ ವಿಶಮದ ಹಿರಿಮ ಉರೆ್ನ ಷಔಯನ್ನನ ರ್ಗಾಣೆಗೆ ರಿಖಣಿಷಲಾಗುವುದು ಹ್ವಗು ಉಳದ ಉರೆ್ನ ಷಔರಿಗೆ ವಿರ್ನಯಿತಿ ನಿೇಡುವುದು. ಆ ವಿಶಮದ ಎಲಾಾ ಉರೆ್ನ ಷಔರು ವಿರ್ನಯಿತಿಗೆ ಅಸಾರಾಗಿದದ ರೆ ವಿರ್ನಯಿತಿ ಶಯತ್ತ ನ್ನನ ಲೆಕೆ್ತ ಷದೆ ಗಂಭೇಯ ಅರ್ನರೊೇಖೆ ಅರ್ವಾ ದೈಹಿಔ ಅಸಾಭರೆ್ ಾ ಹೊೆಂದಿರು ಉರೆ್ನ ಷಔಯನ್ನನ ಹೊಯತ್ತಡಿಸಿ ಹಿರಿಮ ಎಲಾಾ ಉರೆ್ನ ಷಔಯನ್ನನ ರಿಖಣಿಷಲಾಗುತ್ತ ದೆ.
(2) ಉ-ನಿಮಭ (1) ಯಲ್ಲಾ ನಿಖದಿಡಿಸಿದ ರ್ಕಮಾವಿ ಧಾನನ್ನನ ಅನ್ನಷರಿಸಿದ ನಂತ್ಯ ನಿರ್ದಾವಔರು, ದವಿ ಪೂಾ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖ್ಯ ಇರು ತಾಕ್ತಾಔ ರ್ಗಾಣೆಮಡಿಮಲ್ಲಾ ಮಾಡಬೇರ್ಕದ ಉರೆ್ನ ಷಔಯ ಅೆಂತಿಭ ಟಿಟ ಮನ್ನನ ರ ಔಟಿಸುವುದು .
15. ತಾರ್ಕಾಕ ರ್ಗಾಣೆಯಡಿಯ ಲಿಿ ಉಪರೆ್ನ ಷಕರ ತಕಾಬದಧ ಗೊಳಿಸುವಿಕೆ . (1) ತ್ಔಾಫದಧ ಗಳಸುವಿಕ್ಮ ಅಡಿಮಲ್ಲಾ ಉರೆ್ನ ಷಔಯ ರ್ಗಾಣೆಗೆ ಆದೆ ತೆಮ ಔರ ಭನ್ನನ ಅನ್ನಷರಿಸುವುದು.
(2) ತ್ಔಾಫದಧ ತೆಮ ಅೆಂತಿಭ ಟಿಟ ಮಲ್ಲಾ ರು ಉರೆ್ನ ಷಔಯನ್ನನ ಸಿ ಲಮದಲ್ಲಾ ಲಬೆ ವಿರು ಖಾಲ್ಲ ಹುದೆದ ಖಳಗೆ ರ್ಗಾಯಿಷಲಾಗುತ್ತ ದೆ . ಯಾವುರ್ದ ಉರೆ್ನ ಷಔರು ಖಾಲ್ಲ ಹುದೆದ ಮನ್ನನ ತೆಗೆದುಕೊಳಳ ಲು ನಿರಾಔರಿಸಿದರೆ ಅರ್ವಾ ರ್ಗಾಣೆ ರ ಕ್ತರ ಯ್ದಯಿೆಂದ ದೂಯವಿದದ ರೆ, ಷಮಾಲೇಚರ್ನ ರ್ಗಾಣೆ (ಕೌನ್ೆ ಲ್ಲೆಂಗ್ ) ರ ಕ್ತರ ಯ್ದ ಮಗಿದ ನಂತ್ಯ ರ್ಗಾಣೆ ಪ್ರ ಧಿರ್ಕಯವು ಅೆಂತ್ಸ ಉರೆ್ನ ಷಔಯನ್ನನ ನೆಮಾತ್ರ (ಡಮಮ ) ಷಮಾಲೇಚರ್ನ ರ್ಗಾಣೆ ಮೂಲಔ ರ್ಗಾಯಿಸುತ್ತ ದೆ.
(3) ಗಂಭೇಯ ಅರ್ನರೊೇಖೆ ಅರ್ವಾ ದೈಹಿಔ ಅಸಾಭರೆ್ ಾತೆಮ ಉರೆ್ನ ಷಔಯನ್ನನ ಹೆಚ್ಚು ರಿ ಎೆಂದು ಗುರುತಿಸಿದರೆ , ಅೆಂತ್ಸ ಉರೆ್ನ ಷಔಯನ್ನನ ರ್ಗಾಣೆ ಮಾಡುವಾಖ ರ್ಗಾಣೆ ಮಾಡು ಪ್ರ ಧಿರ್ಕಯವು ಅರಿಗೆ ಅಸಾತಾ ಅೆಂಔಖಳನ್ನನ ಲೆಕೆ್ತ ಷದೆ ರ್ಗಾಣೆಮಲ್ಲಾ ಮೊದಲ ಆದೆ ತೆಮನ್ನನ ನಿೇಡುವುದು.
16. ಪರಿಶಕ ೃತ ಖ್ಯಲಿ ಹುದೆ್ದ ಗಳ ಪಾ ಕಟಣೆ . ತಾಕ್ತಾಔ ರ್ಗಾಣೆ ಮಾಡು ಶಾದಲ್ಲಾ , ನಿರ್ದಾವಔರು, ದವಿ ಪೂಾ ಶಿಕ್ಷಣ ಇ ಲಾಖ್ಯ, ಇರು ತ್ಔಾಫದಧ ರ ಕ್ತರ ಯ್ದಮ ನಂತ್ಯ ವಿಶಮವಾರು ಖಾಲ್ಲ ಹುದೆದ ಖಳನ್ನನ ರ ಔಟಿಷಬೇಕು.
17. ಸಾಮಾನೆ್ ಕೀರಿಕೆ ರ್ಗಾಣೆಗಳು , ಕೊೇರಿಕ್ ರ್ಗಾಣೆರ್ಗಗಿ ಸಿಾ ೇಔರಿಸಿದ ಅಜಿಾಖಳ ಆಧಾಯದ ಮಲೆ , ರ್ಗಾಣೆ ರ್ಕಯಿದೆಮ ಭಾಖ 10 ಯನಾ ಮ ಭತ್ತತ ಸಾಮಾನೆ ಖಾದ ಅಡಿಮಲ್ಲಾ ನಿದಿಾಶಟ ಡಿಸಿದ ವಿವಿಧ ಖಾಖಳಗೆ ಅೆಂತಿಭ ಆದೆ ತೆಮ ಟಿಟ ಮನ್ನನ ಭತ್ತತ ಸಾಮಾನೆ ಖಾದ ಟಿಟ ಮನ್ನನ ಷಕ್ಷಭ ಪ್ರ ಧಿರ್ಕಯವು ಸಿದಧ ಡಿಸಿ ಇಲಾಖಾ ರ್ಗಾಣೆ ತಾಣ/ರ್ೇಟಾಲ್ನಲ್ಲಾ ರ ಔಟಿಸುತ್ತ ದೆ
(ii) ರ್ಗಾಣೆ ರ್ಕಯಿದೆಮ ಭಾಖ 10 ಯನಾ ಮ ಆದೆ ತೆರ್ಗಗಿ ಸೂಚಿಷಲಾದ ಶಯತ್ತತ ಖಳ ಆಧಾಯದ ಮಲೆ ರ ತಿಖಾದೊಳಗೆ ಆದೆ ತೆಮನ್ನನ ನಿಧಾರಿಷಲಾಗುತ್ತ ದೆ.
(iii) ಭಾಖ 10 ಯ ಶಯತ್ತತ (v) ಅಡಿಮಲ್ಲಾ ನಿದಿಾಶಟ ಡಿಸಿದ ಕೊೇರಿಕ್ ರ್ಗಾಣೆಖಳ ಟ್ಟಟ ಸಂಖೆ್ಯ ಭತ್ತತ ಸಾಮಾನೆ ರ್ಗಾಣೆಖಳು ನಿಮಭ 5 ಯ ಅಡಿಮಲ್ಲಾ ನಿದಿಾಶಟ ಡಿಸಿದ ರ್ಗಾಣೆ ಮತಿಯಳಗೆ ಇಯಬೇಕು
(iv) ರ್ಗಾಣೆಖಳ ಷಮಾಲೇಚನೆಮನ್ನನ /ಕೌನ್ೆ ಲ್ಲೆಂಗ್ ಅನ್ನನ ರ್ಗಾಣೆ ರ್ಕಯ್ದದ ಭಾಖ 10 ಯ ಉ -ವಿಭಾಖ (1) ಯ (i) ರಿೆಂದ (v)ಯ ಅನ್ನಔರ ಭದಲ್ಲಾ ಭತ್ತತ ಸಾಮಾನೆ ಖಾನ್ನನ ತೆಗೆದುಕೊಳಳ ಲಾಗುತ್ತ ದೆ.
(v) ರ್ಗಾಣೆಖಳ ಷಮಾಲೇಚನೆಮಲ್ಲಾ ಹ್ವಜ್ರಾಗು ಪ್ರ ೆಂಶುಪ್ಲರು ಅರು /ಅಳು ಔಲ್ಲಸಿದ ವಿಶಮವು ಇರುವಂತ್ಸ ರ್ಕಲೇಜಿನಲ್ಲಾ ಖಾಲ್ಲ ಹುದೆದ ಮನ್ನನ ಆಯೆ್ದ ಮಾಡಫಹುದು .
ಅೆಂತ್ಸ ಖಾಲ್ಲ ಹುದೆದ ಲಬೆ ವಿಲಾ ದಿದದ ರೆ , ಅನ್ನ/ಅಳು ಯಾವುರ್ದ ಖಾಲ್ಲ ಹುದೆದ ಮನ್ನನ ಆಯೆ್ದ ಮಾಡಫಹುದು. ರ್ಗಾಣೆಖಳ ಷಮಾಲೇಚನೆಮಲ್ಲಾ ಹ್ವಜ್ರಾಗು ಉರೆ್ನ ಷಔರು ಯಾವುರ್ದ ಖಾಲ್ಲ ಹುದೆದ ಮನ್ನನ ಆಯೆ್ದ ಮಾಡಫಹುದು . ರ್ಗಾಣೆ ಮಾಡು ಪ್ರ ಧಿರ್ಕಯವು ರ್ಗಾಣೆಗೆ ಷಮಾಲೇಚನೆಮ ಕೆಂದರ ದಲ್ಲಾ ಯೇ /ಷಥ ಳದಲ್ಲಾ ಯೇ ಕಂಪೊ ಟರ ಮದಿರ ತ್ ರ್ಗಾಣೆ ಆರ್ದವನ್ನನ ನಿೇಡಫಹುದು . ಯಾವುರ್ದ ಸೂಔತ ವಾದ ಖಾಲ್ಲ ಹುದೆದ ಲಬೆ ವಿಲಾ ದಿದದ ರೆ ಪ್ರ ೆಂಶುಪ್ಲರು / ಉರೆ್ನ ಷಔರು ರ ಸುತ ತ್ ಔತ್ಾೆ ನಿಾ ಹಿಸುತಿತ ರು ಹುದೆದ ಮಲ್ಲಾ ಮೆಂದುರಿಮಲು ಆಯೆ್ದ ಮಾಡಫಹುದು . ಈ ಕುರಿತ್ತ ಪ್ರ ೆಂಶುಪ್ಲರು / ಉಪ್ರೆ್ನ ಷಔರಿೆಂದ ಮಚು ಳಕ್ಮನ್ನನ ರ್ಗಾಣೆ ಪ್ರ ಧಿರ್ಕಯವು ರ್ಗಾಣೆಖಳ ಷಮಾಲೇಚನೆಮ ಕೆಂದರ ದಲ್ಲಾ ಯೇ/ಷಥ ಳದಲ್ಲಾ ಯೇ ತೆಗೆದುಕೊಳುಳ ತ್ತ ದೆ . ಆದಾಗೊ , ಖಾಲ್ಲ ಹುದೆದ ಮನ್ನನ ಮೄಮ ಆಯೆ್ದ ಮಾಡಿದರೆ ಅದನ್ನನ ಮಾಾಡಿಷಲಾಗುವುದಿಲಾ ಅರ್ವಾ ಯದುದ ಗಳಷಲಾಗುವುದಿಲಾ .
(vi) ಷಮಾಲೇಚನೆ/ಕೌನ್ೆ ಲ್ಲೆಂಗ್ ರ ಕ್ತರ ಯ್ದಮನ್ನನ ಪ್ರ ೆಂಶುಪ್ ಲರು ಭತ್ತತ ಉರೆ್ನ ಷಔರಿಗೆ ಪುತೆೆ ೇಔವಾಗಿ ನಡೆಷಲಾಗುವುದು.
18. ರ್ಗಾಣೆಗಳ ಪಾ ರ್ಕಾ ಯ್ದ /ನ್ಡಳಿಕೆ. ಎಲಾಾ ರ್ಗಾಣೆಖಳನ್ನನ ಆನ್ ಲೈನ್ ಖಣಕ್ತೇಕೃತ್ ಷಮಾಲೇಚನೆ ರ ಕ್ತರ ಯ್ದ ಮೂಲಔ ಮಾತ್ರ ಕೈಗಳಳ ಲಾಗುತ್ತ ದೆ.
19. ಷಮಾಲೀಚನೆಯ ಮುರ್ಕು ಯ . ಖಣಕ್ತೇಕೃತ್ ಷಮಾಲೇಚನೆ ಮೂಲಔ ನಡೆಯು ಕೊೇರಿಕ್ ರ್ಗಾಣೆಮ ರ ಕ್ತರ ಯ್ದಯು ರ್ಗಾಣೆ ರ್ಕಯ್ದದ ನಿಮ ಭ 5 ಯ ಅಡಿಮಲ್ಲಾ ರ್ಗಾಣೆಖಳ ಖರಿಶಠ ಮತಿಮನ್ನನ ತ್ಲುಪುರೆಗೆ ಅರ್ವಾ ಎಲಾಾ ಅಜಿಾದಾಯರು ರ್ಗಾಣೆ ರ ಕ್ತರ ಯ್ದಮಲ್ಲಾ ಆಯೆ್ದ ಗೆ ಆರ್ಕವ ಡೆದು ಯಾವುರ್ದ ಅಜಿಾದಾಯ ರ್ಗಾ ಣೆ ರ ಕ್ತರ ಯ್ದಮಲ್ಲಾ ಬಾಕ್ತ ಉಳಮದಿರುರೆಗೆ ನಿಯಂತ್ರ ಣ ಅಧಿರ್ಕರಿಯು ತಿಳಸು ಷಭಮದರೆಗೆ ಮೆಂದುರೆಯುವುದು.
20.ಪರಷ ರ ರ್ಗಾಣೆಗಳು.
(i) ಅಸಾತೆ:
(ಎ) ಔನಿಶಠ ಏಳು ಶಾಖಳ ಸವೄಮನ್ನನ ಪೂಣಾಗಳಸಿಯಬೇಕು.
(ಬಿ)ನಿವೃತಿತ ಗೆ ಔನಿಶಠ ಐದು ಶಾಖಳ ಸವೄಯು ಬಾಕ್ತ ಇಯಬೇಕು .
(ಸಿ)ಈ ಮೊದಲು ಯಷ ಯ ರ್ಗಾಣೆಮನ್ನನ ಡೆದಿಯಬಾಯದು .
(ಡಿ) ಯಷ ಯ ರ್ಗಾಣೆಮನ್ನನ ಫಮಸುತಿತ ರು ಪ್ರ ೆಂಶುಪ್ಲರು/ಉರೆ್ನ ಷಔರು ಇಫಬ ರೂ ರ್ಗಾಣೆ ತಾಣ/ರ್ೇಟಾಲ್ ನಲ್ಲಾ ನಿಖದಿತ್ ಷಭಮದೊಳಗೆ ರ್ಗಾಣೆ ರ ಕ್ತರ ಯ್ದ ನಿಯಂತ್ರ ಣಾಧಿರ್ಕರಿಯು ನಿದಿಾಶಟ ಡಿಸಿದ ರಿೇತಿಮಲ್ಲಾ ಹ್ವಗು ತ್ಭಮ ಅಜಿಾಖಳನ್ನನ KGID ಸಂಖೆ್ಯ ಖಳ ಮೂಲಔ ಲ್ಲೆಂಕ್ ಮಾಡಿ ಅಜಿಾ ಷಲ್ಲಾ ಷಬೇಕು .
(ii) ಷಕ್ಷಭ ಪ್ರ ಧಿರ್ಕಯವು ಅಸಾ ರ ಔಯಣಖಳ ಅೆಂತಿಭ ಟಿಟ ಮನ್ನನ ರ ಔಟಿಸುತ್ತ ದೆ .
(iii) ಪ್ರ ೆಂಶುಪ್ಲರು/ಉರೆ್ನ ಷಔರು, ಅಯ ಸವಾಧಿಮಲ್ಲಾ ಮೄಮ ಮಾತ್ರ ಯಷ ಯ ರ್ಗಾಣೆಮನ್ನನ ಡೆಮಫಹುದು.
21. ಆದೇವಗಳ ವಿತರಣೆ . ರ್ಗಾಣೆ ಪ್ರ ಧಿರ್ಕಯವು ರ್ಗಾಣೆ ಷಮಾಲೇಚರ್ನ /ಕೌನ್ೆ ಲ್ಲೆಂಗ್ ನ ದಿನದಂರ್ದ ಸಂಬಂಧಟಟ ಪ್ರ ೆಂಶುಪ್ಲರು /ಉರೆ್ನ ಷಔರಿಗೆ ಖಣಔಯಂತ್ರ /ಕಂಪೊ ಟರ ಮದಿರ ತ್ ರ್ಗಾಣೆ ಆರ್ದವನ್ನನ ನಿೇಡಫಹುದು .
22. ಸೂಚರ್ನ ಫಲಕದಲಿಿ ಪಾ ಕಟಣೆ . ರ ತಿಯೆಂದು ರಿೇತಿಮ ರ್ಗಾಣೆಮನ್ನನ ಪೂಣಾಗಳಸಿದ ನಂತ್ಯ ರ್ಗಾಣೆಗೆಂಡ ಪ್ರ ೆಂಶುಪ್ಲರು /ಉರೆ್ನ ಷಔಯ ಟಿಟ ಮನ್ನನ ಅಯ ಹೆಷರಿನ ಮೆಂದೆ ರ್ಗಾಣೆಗೆಂಡ ಷಥ ಳಖಳನ್ನನ ಸೂಚಿಸಿ ಸೂಚರ್ನ ಪಲಔದ ಲ್ಲಾ ರ ಔಟಿಸುವುದು. ಟಿಟ ಮನ್ನನ ರ ಔಟಿಸಿದ ನಂತ್ಯ ಯಾವುರ್ದ ರ್ಗಾಣೆಮನ್ನನ ಮಾಡುವಂತಿಲಾ .
23. ಅಧಿರ್ಕರಿಗಳ ಹೊಣೆರ್ಗರಿಕೆ , ಸಂಬಂಧಟಟ ಷಕ್ಷಭ ಪ್ರ ಧಿರ್ಕಯವು ರ್ಗಾಣೆಖಳನ್ನನ ನಡೆಸುವಾಖ ರ್ಗಾಣೆ ನಿಮಭಖಳ ನಿಬಂಧನೆಖಳನ್ನನ ಪ್ಲ್ಲಷಲಾಗಿದೆಯ್ದ ಎೆಂದು ಕಚಿತ್ಡಿಸಿಕೊಳಳ ಬೇಕು. ಭತ್ತತ ಯಾವುರ್ದ ೆ ತೆಾ ಷಖಳಗೆ ಅರು ಮಕ್ತತ ಔವಾಗಿ ಜ್ವಾಬಾದ ಯರಾಗಿರುತಾತ ರೆ ಭತ್ತತ ಅೆಂತ್ಸ ಅಧಿರ್ಕರಿಖಳ ವಿರುದಧ ಶಿಸುತ ಔರ ಭನ್ನನ ತೆಗೆದುಕೊಳಳ ಲಾಗುತ್ತ ದೆ.
24. ಸಾಮಾನೆ್ ರ್ಗಾಣೆಗಳ ನಂತರ ರ್ಗಾಣೆಗಳು , ನಿರ್ದಾವಔರು, ದವಿ ಪೂಾ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖ್ಯ, ಇರು ಈ ಕ್ಳಗಿನ ಸಂದಬಾಖಳಲ್ಲಾ ಮಾತ್ರ ಶೈಕ್ಷಣಿಔ ಶಾದಲ್ಲಾ ಪ್ರ ೆಂಶುಪ್ಲರು/ಉರೆ್ನ ಷಔಯ ರ್ಗಾಣೆಗೆ ಅಧಿರ್ಕಯ ಹೊೆಂದಿರುತಾತ ರೆ ಅವುಖಳೆೆಂದರೆ:
(i) ಶಿಸುತ ಔರ ಭ ಬಾಕ್ತ ಇರುವಾಖ ಅಮಾನತಿಗೆ ಫದಲಾಗಿ ರ್ಗಾಣೆ,
(i) ಸಾಮಾನೆ ರ್ಗಾಣೆಖಳನ್ನನ ಪೂಣಾಗಳಸಿದ ನಂತ್ಯ, ನಿದಿಾಶಟ ಡಿಸಿದ ಯಾವುರ್ದ ಹುದೆದ ಖಳು ಖಾಲ್ಲ ಇದದ ರೆ, ನಿಮಭ-25 ಯಲ್ಲಾ ಉಲೆಾ ೇಖಿಸಿದಂತೆ ಷರ್ಕಾಯವು ಅಸಾ ಪ್ರ ೆಂಶುಪ್ಲರು / ಉರೆ್ನ ಷಔಯನ್ನನ ರ್ೇಸ್ಟಟ ಮಾಡಫಹುದು;
ಭತ್ತತ
(iii) ನಿರ್ದಾವಔಯ ಔಛೇರಿ, ದವಿ ಪೂಾ ಶಿಕ್ಷಣಇಲಾಖ್ಯ,ಇಲ್ಲಾ ಷಹ್ವಮಔ ನಿರ್ದಾವಔಯ ಹುದೆದ ಖಳು.
25. ಯಾವುದೇ ಉಪರೆ್ನ ಷಕರು ಆಯ್ದಕ ಮಾಡದ ಷಥ ಳಗಳಿಗೆ ಅಗತೆ ವಿದೆ ಲಿಿ ಸಾಾಜನಿಕ ಹಿತಾಷರ್ಕು ರ್ಗಾಣೆಗಳು , ಸಾಮಾನೆ ರ್ಗಾಣೆಖಳು ಪೂಣಾಗೆಂಡ ನಂತ್ಯ , ಯಾವುರ್ದ ಉರೆ್ನ ಷಔರು ಷಮಾಲೇಚರ್ನ ರ್ಗಾಣೆ/ಕೌನ್ೆ ಲ್ಲೆಂಗ್ ರ ಕ್ತರ ಯ್ದಮಲ್ಲಾ ಸಾಥ ನನ್ನನ ಆಯೆ್ದ ಮಾಡಿಕೊಳಳ ದಿದದ ಲ್ಲಾ ಭತ್ತತ ಅದನ್ನನ ವಿದೆಾ ರ್ಥಾ ಉರೆ್ನ ಷಔಯ ಅನ್ನಪ್ತ್ ಭತ್ತತ ಸಾಾಜ್ನಿಔ ಹಿತಾಷಕ್ತತ ಮ ಆಧಾಯದ ಮಲೆ ಬತಿಾ ಮಾಡ ಬೇರ್ಕಗುತ್ತ ದೆ. ರಾಜೆ್ ಷರ್ಕಾಯವು ಔನಿಷ್ಟ ಸವಾಧಿಮನ್ನನ ಪೂಣಾಗಳಸಿದ ಯಾವುರ್ದ ಉರೆ್ನ ಷಔಯನ್ನನ ಅೆಂತ್ಸ ಷಥ ಳಕೆ್ ಕ್ಳಗಿನ ಶಯತ್ತತ ಖಳಗೆ ಳಟ್ಟಟ ರ್ಗಾಯಿಷಫಹುದು . ಔನಿಶಠ ಸವಾ ಅಧಿಯ್ದೆಂದರೆ ;
(i) ವಿದೆಾ ರ್ಥಾ ಉರೆ್ನ ಷಔಯ ಅನ್ನಪ್ತ್ದ ಆಧಾಯದ ಮಲೆ ಹೆಚ್ಚು ರಿ ಉರೆ್ನ ಷಔಯನ್ನನ ಹೊೆಂದಿರು ರ್ಕಲೇಜುಖಳೆಂದ ಮಾತ್ರ ಅೆಂತ್ಸ ರ್ಗಾಣೆ ;
(ii) ಅೆಂತ್ಸ ರ್ಗಾಣೆಯು ನಿರ್ದಾವಔರು, ದವಿ ಪೂಾ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖ್ಯ, ಇಯ ಶಿಫಾಯಸಿನ ಮರೆಗೆ ಇರುತ್ತ ದೆ;
(iii) ಷಕ್ಷಭ ಪ್ರ ಧಿರ್ಕಯವು ಕೌನ್ೆ ಲ್ಲೆಂಗ್ ರ ಕ್ತರ ಯ್ದಮಲ್ಲಾ ಯಾರೂ ಆಯೆ್ದ ಮಾಡದ ಖಾಲ್ಲ ಹುದೆದ ಖಳ ಟಿಟ ಮನ್ನನ ರ ಔಟಿಷಬೇಕು ಭತ್ತತ ಸಾಮಾನೆ ರ್ಗಾಣೆ ಪೂಣಾಗೆಂಡ ತ್ಕ್ಷಣ ಈ ನಿಮಭದ ಅಡಿಮಲ್ಲಾ ವಿದೆಾ ರ್ಥಾ ಉರೆ್ನ ಷಔಯ ಅನ್ನಪ್ತ್ಕೆ್ ಅನ್ನಗುಣವಾಗಿ ಬತಿಾ ಮಾಡಬೇಕು. ಈ ನಿಮಭಕೆ್ ಅನ್ನಸಾಯವಾಗಿ ಸಾಮಾನೆ ರ್ಗಾಣೆಖಳನ್ನನ ಪೂಣಾಗಳಸಿದ ನಂತ್ಯ ಸೂಚಿಷಲಾದ ಅೆಂತ್ಸ ಖಾಲ್ಲ ಹುದೆದ ಖಳಗೆ ಷಕ್ಷಭ ಪ್ರ ಧಿರ್ಕಯವು ರ್ಗಾಣೆಮನ್ನನ ಮಾಡುತ್ತ ದೆ. ಭತ್ತತ ಯಾವುರ್ದ ಉಲಾ ೆಂಗನೆಮನ್ನನ ಖಭನಿ ಸಿ ಗಂಭೇಯವಾಗಿ ರಿಖಣಿಷಲಾಗುತ್ತ ದೆ ;
(iv) ಷಕ್ಷಭ ಪ್ರ ಧಿರ್ಕಯವು ಅೆಂತ್ಸ ಹೆಚ್ಚು ರಿ ಉರೆ್ನ ಷಔಯ ಅೆಂಕ್ತ-ಅೆಂವಖಳನ್ನನ ವಿಶಮವಾರು ಭತ್ತತ ರ್ಕಲೇಜುವಾರು ನಿಾಹಿಷಬೇಕು ಭತ್ತತ ರ ಔಟಿಷಬೇಕು, ಭತ್ತತ
(v) ವಿದೆಾ ರ್ಥಾಖಳ ಸಾಧರ್ನ ರ್/ಟ್ರ್ರ ೆ ಕ್ತೆಂಗ್ ಸಿಷಟ ಮ್ (SATS) ಮಾಹಿತಿ/ಡೇಟ ಭತ್ತತ ಜಾಲ ತಾಣದ ಮಾಹಿತಿಮನ್ನನ /ಆನ್ ಲೈನ್ ರ್ೇಟಾಲ್ ಡೇಟ್ರ್ನ್ನನ ಮೌಲೆ ಮಾನ ಮಾಡಲು ಫಳಷಲಾಗುವುದು.
26.ರದೆ ತಿ ಮತ್ತು ಉಳಿತಾಯ . ಔರ್ನಾಟಔ ರಾಜೆ್ ಸಿವಿಲ್ ಸವೄಖಳ (ಉರೆ್ನ ಷಔಯ ರ್ಗಾಣೆ ನಿಯಂತ್ರ ಣ ) ನಿಮಭಖಳು, 2017 ಅನ್ನನ ಈ ಮೂಲಔ ಯದುದ ಗಳಷಲಾಗಿದೆ :
ರಂತ್ತ, ಅೆಂತ್ಸ ಯದದ ತಿಯು ಊಜಿಾತ್ವಾಗುವುದಿಲಾ , ಎ) ಈ ನಿಮಭಖಳ ಅಡಿಮಲ್ಲಾ ಮಾಡಿದ ಯಾವುರ್ದ ಕ್ತರ ಯ್ದ ಅರ್ವಾ ಯಾವುರ್ದ ಔರ ಭ ಅರ್ವಾ (ಬಿ) ಮಲೆ ತಿಳಸಿದ ನಿಮಭಖಳಗೂ ಮನಿನ ನ ರ ಕ್ತರ ಯ್ದ ಅರ್ವಾ ಯಾವುರ್ದ ರ್ಕಯಾಾಚಯಣೆ ಅರ್ವಾ ಅದಯ ಅಡಿಮಲ್ಲಾ ಅನ್ನಬವಿಸಿದ ಯಾವುರ್ದ ಕ್ತರ ಯ್ದ;
ಅರ್ವಾ (ಸಿ) ಹೇಳಲಾದ ನಿಮಭಖಳ ಅಡಿಮಲ್ಲಾ ಡೆದ, ಸಂಚಿತ್ ಅರ್ವಾ ಉೆಂಟ್ರ್ದ ಯಾವುರ್ದಸಕೆು , ಷಲತ್ತತ , ಬಾದೆ ಅರ್ವಾ ಹೊಣೆರ್ಗರಿಕ್; ಅರ್ವಾ (ಡಿ) ಹೇಳದ ನಿಮಭಖಳ ಅಡಿಮಲ್ಲಾ ಮಾಡಿದ ಯಾವುರ್ದ ಅರಾಧಕೆ್ ಸಂಬಂದಿಸಿದಂತೆ ಉೆಂಟ್ರ್ದ ಯಾವುರ್ದ ದಂಡ ಅರ್ವಾ ಶಿಕ್ಷ :
ಮೆಂದುರೆದು ಔರ್ನಾಟಔ ಸಾಮಾನೆ ಶಯತ್ತತ ಖಳ ರ್ಕಯಿದೆ, 1899 ಯ (1899 ಯ ಅಧಿನಿಮಭ |||) ವಿಭಾಖ 6 ಯ ನಿಬಂಧನೆಖಳು ಮಲೆ ಹೇಳದ ನಿಮಭಖಳ ಯದದ ತಿಗೆ ಅನಾ ಯಿಸುತ್ತ ವೄ.
ಔರ್ನಾಟಔ ರಾಜೆ್ ಪ್ಲಯ ಆಜಾಾ ನ್ನಸಾಯ ಭತ್ತತ ಅಯ ಹೆಷರಿನಲ್ಲಾ (ಪದಮ ನಿ.ಎಸ್.ಎನ್) ಷರ್ಕಾಯದ ಅಧಿೇನ ರ್ಕಮಾದಶಿಾ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖ್ಯ (ದವಿಪೂಾ)